zurück zum Beratungsangebot

Berater und Begleiter von Schulentwicklungsprozessen

Seit 2005 unterstützen wir Schulen im Transformationsprozess zur gebundenen oder offenen Ganztagsschule. Angefangen hat alles mit einer Qualifizierungsbedarfsermittlung und der Entwicklung eines Sonderprogramms Ganztagsschulentwicklung für Mitarbeiter/innen aus Berliner Grundschulen im Auftrag des LISUM Berlin und des SFBB.

Die meisten der von uns durchgeführten Fortbildungsangebote betraf die Themen Leitbildentwicklung, Rhythmisierung des Ganztags, Prozessbegleitung für Steuergruppen, Kollegiale Beratung und Teamentwicklung. Seit 2009 begleiten wir Fusions- und Entwicklungsprozesse in den neuen Berliner Integrierten Gesamtschulen (ISS).

Bei den Transformationsprozessen geht es nicht nur um Aneignung von neuem Wissen und das Verlernen von nicht mehr adäquatem Wissen, sondern vorrangig um eine Haltungsänderung. Weg vom belehrenden Lehrer der Osterhasenpädagogik, hin zum Lernbegleiter für selbstorganisiertes Lernen. Anfänglich vielleicht nur in selbstorganisierten Freistunden, wie in der IGS Göttingen, später dann über alle Fächer verteilt, wie in der Gesamtschule Winterhude und anderen Reformschulen.

• Sie wollen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Herausforderungen anders umgehen; aufbauen auf das, was bereits funktioniert.
• Sie wollen Ihre Mitarbeiter/innen, Schüler/innen, Eltern und Kooperationspartner verstärkt in die Schulentwicklung einbinden, damit eine gemeinsame Vision von guter Schule entsteht und partnerschaftlich umgesetzt wird.
• Sie wollen einen kulturellen Wandel; ein Miteinander auf gleicher Augenhöhe, von dem alle an der Schule profitieren.

Bei diesen Herausforderungen unterstützen wir Sie gerne. Wir freuen uns über Ihre Rückfragen und Kontaktaufnahme.

zurück zum Beratungsangebot